73882必赢网页版音乐学专业本科教学计划

一、培养目标

培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，具备在高等学校和中等学校进行音乐教学和科研的教师、教学研究人员及其它音乐教育工作者。

二、培养规格

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，树立正确的人生观和价值观及高尚的道德品质。养成求实创新的学风和良好的师德修养，热心为基础教育服务。

2、系统地掌握本专业所必需的基本知识、基本理论和基本技能，了解学科的有关新成果发展趋势，具有较宽的知识面和较合理的知识结构，初步掌握正确的音乐教育理论和音乐教学方法，具有一定的表现能力、科研能力和分析解决问题的能力。

3、具有适应社会、获取知识、分析和解决问题及与人合作共事的能力，具有鲜明的个性特征，具有实事求是的科学态度和与时俱进的现代意识。

4、培养正确的审美能力和高尚的艺术情趣。

三、主干学科

音乐学（声乐学科、钢琴学科、器乐学科、理论学科）

四、学制

标准学制为4年，可在3—6年内浮动。

五、学分

毕业所需总学分为167学分；其中，公共必修课41学分（含实践教学环节8学分）；专业必修课102学分（含实践教学环节33学分）；选修课24学分（含专业选修课16学分；公共选修课8学分）。

六、本专业课程结构特点说明

本专业的学生应具有扎实的音乐理论知识和运用能力，其中包括良好的音乐听觉和视唱能力，初步运用基本音乐技术理论知识的技能、一定的音乐分析能力；掌握中外音乐史基本知识和一定数量的中外优秀作曲家的作品（声乐、钢琴、器乐），并能利用这些知识和技能解决音乐教学中的基本问题。

七、授予学位：

文学学士。

八、毕业与获得学位的条件

参见《73882必赢网页版本科学分制学籍管理规定（修订）》和《73882必赢网页版学士学位授予工作细则（试行）》

九、课程结构及学分分布

课程结构及学分分布

主要环节比例：教师教育类课程学分 11 ，占总学分的 6.59 %；创新创业教育实践学分  8  ，占总学分的  4.79   %；实践学分 33 ，占总学分的19.76  %。